sábado, 19 de enero de 2019

Caminos Escolares Seguros a los Centros Educativos. Una urgencia en la ciudad.

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Ana Vela • 04/01/2019 • Toda la ciudad •

*Entornos escolares cómo son y cómo deberían ser.*

Código proyecto de gasto: 16561

¿Te acuerdas de cuando ibas al colegio?,¿era fácil llegar?, ¿ibas andando?

Desde la Comisión de movilidad sostenible de Ecologistas en acción creemos que hay situaciones que cambiar alrededor de muchos centros educativos:

OBJETIVO: Como complemento a otras propuestas ya aprobadas en presupuestos participativos y para hacer efectivas normas ya existentes, se trata de:

Mejorar el acceso y entorno exterior de nuestros colegios y centros educativos, empezando por las escuelas y colegios públicos.
Aumentar la seguridad vial y el respeto a la sosteniblidad por parte de la comunidad educativa, acelerando las actuaciones para el cumplimiento de la normativa de Promoción de la Accesibilidad y Supresión de Barreras Arquitectónicas, así como las contempladas en la nueva Ordenanza de Movilidad Sostenible de Madrid (Art. 10 y Art. 86 entre otros),

En el entorno de muchos centros educativos siguen existiendo barreras arquitectónicas (como obstáculos en medio de aceras, farolas, señales de tráfico…), carecen de suficientes medidas de seguridad vial (calmado de tráfico, pasos de peatones en los itinerarios escolares ...) y existe falta de concienciación hacia el respeto del medio ambiente, el uso del transporte público, las bicicletas o los desplazamientos a pie para llegar a ellos...

MadAIRE: mapas colaborativos de la contaminación del aire en Distrito Centro

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Guillermo A. • 04/01/2019 • Centro •

Código proyecto de gasto: 16483

Resumen

MadAIRE es un proyecto en el que la ciudadanía, guiada por un equipo científico y técnico especializado, mapeará la calidad del aire a escala de barrio. En particular, se involucrarán dos colectivos especialmente vulnerables a la contaminación atmosférica: ciclistas urbanos y población infantil, junto a las familias y comunidad escolar de estos últimos. Ambos colectivos serán los protagonistas ya que participarán del estudio en todas sus fases (diseño de los itinerarios, muestreo, análisis de datos, discusión y difusión de resultados), haciendo posible la creación de un mapa colectivo de contaminación atmosférica, que no sólo tiene interés científico, sino que es muy relevante para el bienestar común...

Caminos escolares seguros a los Centros Educativos de Arganzuela

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Fernando Muñoz Oliva • 06/01/2019 • Foro Arganzuela • Arganzuela •

*Camino escolar seguro creado en Retiro por Experimenta Distrito*

Código proyecto de gasto: 16942

Situación Actual

En el entorno de los centros educativos de Arganzuela siguen existiendo barreras arquitectónicas (como obstáculos en medio de aceras, farolas, alcorques), carecen de suficientes medidas de seguridad vial (calmado de tráfico, pasos de peatones en los itinerarios escolares..) y existe falta de concienciación hacia el uso del transporte público, las bicicletas o los desplazamientos a pie para llegar a ellos, incitando, por tanto, al uso de vehículos privados motorizados, con el consiguiente riesgo de accidentes, entre otros múltiples problemas...

El aire en los colegios del distrito Centro ¿qué respiran nuestros/as hijos/as?

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Gustavo Roig Dominguez • 05/01/2019 • Centro •

*el aire que respiran nuestros hijos e hijas debe ser limpio y saludable*

Código proyecto de gasto: 16713

¿A qué alguna vez te has preguntado cuál es calidad el aire que respiran tus hijos e hijas en los patios de sus colegios? Son muchas horas y muchísmos los días del año (una parte muy importante de su vida) las que pasan en el cole. La calidad del aire que respiramos empieza a ser un verdadero problema de salud pública en las grandes ciudades como Madrid y en nuestro caso, especialmente en el Distrito Centro...